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[外语培训] 孩子有拖延症?六点建议记好了~

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发表于 2019-11-27 15:28:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
  相信很多家长们,看到一个词语都会心生恐惧-“拖延症”。! l( B- g: p5 V" q/ D% B8 B

- `! g. A3 D3 I/ g  家有拖延娃,父母该怎么办呢?下面北京新东方北美项目部刘老师将与大家分享“如何6招搞定孩子拖延症”。& y8 Q% w, L8 a0 @7 J' f

: {  t1 L5 ^) C4 d0 {% X/ Y9 ~" u  其实,拖延是每个人身上都会有的小毛病,它并不是一个解决不了的大难题,只要我们弄清导致孩子拖延背后的原因,父母就可以帮助孩子解决拖延的习惯。  {' ]  S. W0 p7 g
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  结合目前准备留学备考的孩子们,导致他们拖延学习的心理特征以及因素有如下几点:  A! h$ M- M, h$ \  Q; ?
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  1.孩子觉得自己考不到托福100+的成绩,对自己没有信心,对失败的恐惧越大,越容易拖延。% e- O7 l& l9 L3 T: ?" |
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  2.孩子看到了学习过程中的困难,把困难当做障碍,不去主动解决,选择逃避,一再拖延。; l/ r# t& J0 v% s) t' v# i4 A- G

0 f! m! x  A& d  W* X/ R' U  3.孩子认为坚持学习两个小时,看不到自己有明显的进步,短期看不到回报。
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  4.孩子觉得没有打游戏那么有吸引力,赢一把游戏能立马感受到成就带来的满足感。
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  5.孩子缺乏自控能力,容易受外界因素影响,分散注意力。
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  那么,结合拖延心理学的研究调查,父母可以怎样帮助孩子控制拖延的行为,摆脱拖延的习惯呢?) m0 _$ m( F) _4 l4 O  p2 R! X# W
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  下面六点建议供父母参考,父母们可以结合孩子自身特点灵活处理。
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) |* r. ?0 K. u$ F0 g, S  父母帮助孩子确立一个务实的目标,不要过于理想化,而要选择一个孩子付出一定程度的努力可以达到的目标。0 k; l0 \1 e6 a' e  Z+ q. G# @
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  不是:“要求所有孩子都要进美国前十学校。”
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: j2 t6 [# O% M( I& P. z% w! B  而是:“综合孩子的目前水平、学习能力、备考时间等因素设定一个务实的目标。”
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  父母帮助孩子把大目标分解成一个个具体的小目标,每个小目标都比大目标容易达成,小目标慢慢累积成大目标。2 R- Z* `3 K: k) |6 x- e
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  不是:“要求孩子托福成绩要达到100分!”
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  而是:“帮助孩子制定阶段性小目标,循序渐进,逐步提高。比如,帮孩子设定首考小目标80分,二考小目标90分,三考冲刺100+分数。”" w3 ^6 e: D9 |5 M% i. a* [4 w
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  家长鼓励孩子勇敢尝试,只管开始做!不要想一下子做完整件事情,每次只要迈出一小步。2 `! Z; v* h1 r  R$ E- S
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  记住:“千里之行始于足下。”5 \0 |, e" Z# r* Y3 h2 d
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  不是:“要求孩子一坐下来就要把所有事情都做完。”& O2 T3 t% W0 T9 D! T" e0 P
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  而是:“孩子可以完成的第一个任务是什么?让孩子意识到,开始本身,是最有意义的事。”1 h+ _4 }1 l0 w% @) L

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) |1 v) W2 H% p" G$ r% h  家长引导孩子为困难和挫折做好心理准备。当你遭遇到第一个(或者第二、第三个...)困难时,不要轻易放弃。困难只不过是一个需要你去解决的问题,它不是你个人价值或能力的反映。
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5 N# s: s5 W8 c) O& f! n0 i3 O+ h  不是:“老师不在办公室,所以我没办法写作文了。我想去看场电影。”1 C1 M- q, y8 R! z

; f% P: D9 g/ o0 Y2 ~  而是:“虽然老师不在,但是我可以在他回来之前先列出作文提纲。”7 P! q1 M8 }8 [. y% Y

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  家长教孩子学会合理安排好时间。事情要分“轻重缓急”。不要为“不重要且不紧急的事情”分散过多的注意力。8 Z- r5 o7 d9 G) C/ s: F

  n9 j0 J0 D1 d7 R8 K  不是:“孩子必须对任何需要都要立马作出回应。”
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# s; ^5 X5 v3 I  而是:“在学习的时候,孩子不需要立马处理手机的推送消息或回复小伙伴发来的微信,告诉孩子可以在完成任务后再回复处理。”
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6 b$ X2 e2 n3 s9 K9 B1 }: I  家长可以不断奖赏孩子一路上的进步。将奖赏聚焦于孩子的努力上,而不是结果。让孩子意识到努力的价值和意义。
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  记住:即便是迈出一小步也是进步。2 v7 T& G& U9 ]  ?% A5 ?" a. p

5 Q3 s" ?) A) O6 m: q5 u  不是:“孩子完成全部任务,达到最终目标,才算进步了。”$ z# V/ e; S! S3 X5 R

" Y- V( u' I+ [* R9 L4 Y  而是:“孩子已经走出了几步,而且做事非常努力,认真。家长不断奖赏孩子一路上的进步。”" g+ J3 Z9 J  K

( Y8 P6 g* D2 |4 F  很多孩子在成长过程中都会遇到一些困难,比如:如何摆脱拖延症的苦恼。. }! Z8 N, }8 i% G* i
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  孩子们会因自己一再拖延,讨厌并且憎恨自己的拖延行为。
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  这种情况,父母应该给予孩子更多的引导和帮助,让孩子们正确认识拖延背后的原因是什么?拖延可以传递给孩子什么信息?自己到底在逃避什么?
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' i) g6 G4 @# H, V  j5 M  让孩子们记住:你能够做出自己的选择,你可以拖延,你也可以行动。现在开始,永远都不晚。

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