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[职场杂谈] 爱文世界学校多样的教育方法促使教学成绩迅速提升

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发表于 2019-5-29 11:09:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教学成绩的提升,除了任职教师勤恳的态度之外,还在于教师在教学过程中使用的丰富多彩的教育方法。知识是固定的,但是方法却是多样的。多样的教育方法,会让教学课堂变得更加的活泼、不沉闷,有利于提高学生的学习兴趣,进而提高学生的学习成绩。下面爱文世界学校介绍的一些教育方法,可供一些刚刚入行的教师学习,旨在能够在教学工作上面给予他们提供一些帮助。
0 o0 P7 G, v: z2 E5 c  教育方法一:填鸭式的教育方法% L& j/ \3 w- d" L3 I2 W# |. J
  这种教育方法出现的比较早,经过不断的实践,有着一定的作用。但是这也是受到教育专家所批判的一种教育方法,他们认为这种教育方法会让教学出现本末倒置,让学生由主动,变成了被动。但是不可否认的是,这种教育方法也有一定的积极性,例如一些需要死记硬背的文章、公式、古诗词,使用这种教育方法就完全可以做到,它能够让学生有效的学习到这些知识,记住这些知识。" ^. B5 o) G$ P+ c) F' T! U
  教育方法二:启发式的教育方法
9 e3 t( ^1 H; A7 y; _3 L- f" N  说到这种教育方法,其实是历史最悠久的。因为它是以前孔老夫子提出来的,意思就是让学生自己想,想不明白了,老师再去提醒,这样才能够把问题想的透彻和明白,进而起到举一反三的作用。这种教育方法就是不主张老师把知识结果、答案直接告诉学生,而是让学生先思考,运用自己已经掌握的知识,先去想,想不通,再去问老师。在整个教学过程中,教师起到的只是知识点拨的作用,而不是灌输知识的作用。
9 M5 a( T$ Q+ \, M! I" l; u" m  教育方法三:人本主义教育方法+ g' @& Z( ]; _: `: K1 J# y
  人本主义这种教育方法,指的就是尊重人的个性和差异性。从尊重人的个性出发,强调师生之间平等、和谐的人际关系建构,重视学生人格的形成。这样的教育方法是现在众多教育专家所提及的,其实和孔子所说的“因材施教”是一样的,但是这种教育方法太强调学生的自觉性和主动性了,那会让学生在学习的过程中不太好受管理。
$ N: J, b, c) m' d: X  爱文世界学校以上介绍的这些教育方法的侧重点都不一样,没有绝对的正确与错误,只是用作于我们教学中所使用的手段、方法。其实不管是选择哪一种教育方法,还应该看自己学生处于什么样的状态,根据不同的学生来选择不一样的教育方法,才是最关键的。
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