家长让孩子学习机器人,给孩子带来几个最直接好处

顺势去为

第一、培养动手搭建能力和空间感
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! j* T$ c; ^! p1 q# w对于孩子来讲，特别是2.5-6岁这个阶段，是孩子认知方法的重要养成阶段，也是孩子个性形成的关键时期。这个时期的孩子学习机器人，可以通过积木搭建和组装生活中常见的事物，锻炼孩子双手配合能力和空间感，机器人加盟激发他们的好奇心，积极思考，手脑协调。

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第二、培养想象力、创造力

孩子的天空纯净湛蓝，孩子们的想象无边无垠，只要给予他们更广博的知识和视野，他们就会带给你更多的惊喜。

7 G' w  d/ T9 z# \; L7 j& |通过机器人课程的学习，让孩子见识更多的社会人文，拓宽视野，通过寓教于乐的形式让孩子发现生活中的各种美，在游戏中探索虚构的故事世界和真实世界的区别，学习编造故事，发展创造性思维，学习在众人面前表演，增强自信，获得开心的情感，从而激发孩子更多的想象和创造。

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第三、锻炼逻辑思维能力

通过机器人课程的学习，熟悉生活中的各种规律，发现其中的科学奥秘，在机器人的搭建过程中了解其中的组成构件之间的逻辑关系，思索如何让作品更加合理，通过简单的程序模块，了解编程逻辑，并结合搭建使作品完成指定的任务，更好地锻炼和培养孩子的逻辑思维能力。


0 L4 ~$ A' d5 a9 I/ Z/ e/ T第四、提升团队协作能力

0 C/ r0 ?0 L1 ]在机器人学习过程中，学生们在日常的作品搭建时，通常是几个小伙伴共同努力协作完成，在机器人的各类竞赛中，许多项目通常也是需要学生们团结一心，共同努力才能获得好的成绩，斩获奖牌。在协作的过程中，不断提升孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。
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第五、培养解决问题的能力
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1 S- {; V6 n) q/ l5 `让孩子选择学习机器人还可以将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，极大地锻炼了学生综合解决问题的能力。

更通俗地讲，机器人教育就是通过孩子的动手搭建与编程，培养孩子的学习能力、创新能力、沟通能力和团队合作能力，进而培养孩子解决问题的能力。

第六、大势所趋，高校纷开机器人专业

' k. D( j1 m: r  q- u自2016年开始，全国各个大学都陆续开设了《机器人专业》，机器人是一个复杂的系统工程，需要各方面的人才，如机械、电子、通信、自动化等，还会涉及到材料、物理、化学等。 与机器人相关的专业也比较广泛，比如，机械设计及其自动化、机械自动化、电气自动化等等。因此，还有很多高校还开设了自动化专业机器人方向，或开设了与机器人相关的专业和课程。同时，还有不少高校成立了机器人实验室或研究中心。