要辅导孩子学好围棋，这四点家长必须了解！

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家长已经意识到围棋有利于培养孩子的观察力、思考力、自控力等等。但也明白单纯依靠孩子在棋校一周就上一两次课的频率是很难快速涨棋的。不管是懂围棋的家长还是不懂围棋的，都一样想把孩子辅导好，可事实上，大部分的家长在孩子学棋的过程中扮演着一个边缘人的角色，想为孩子做点什么却不知从何做起。
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  x: c. T0 ~0 W对家长而言，有两个问题要好好思考。
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第一，关于态度的问题。
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想一想为什么让孩子学围棋？是玩票？是有长远打算？还是边学边看？这些问题家长在孩子学棋的初期就要想清楚，毕竟家长的这些认知也决定了会在孩子学棋这件事上会付出多少。

1 ?3 d+ D! a2 J第二，关于方式的问题。

家长需要和老师有密切的沟通，共同制定出一个符合孩子学棋的计划。让孩子能够在感受围棋乐趣的同时也能快速地涨棋。
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, w. e2 }" D# @# x一、鼓励孩子坚持学棋，家长不做放弃考虑

; \+ F1 K$ X1 s6 a! }" ~围棋是一门博大精深的技艺，特点就是易学难精入门很简单，短时间就能学会，但要想成为一个高手就很难了。

$ X2 b1 I( D5 `" w) K' s5 c一个孩子学会入门大概需要十节课左右。在棋盘上能下一盘十九路的完整的对局甚至收完官子，正常情况下需要一年左右。在这个基础上，要想达到业余1段的水平一般需要两年到三年，这才是略窥门径。比较有天赋的孩子，达到业余5段，一般也需要五年左右。（当然，大多数人并不需要达到这么专业）。

! v  v; Q# v! C# [& Z: Q作为家长，对孩子最大的支持就是时刻要孩子坚持下棋。一旦选择学习围棋，请给孩子定一个目标，不要一有挫折有困难就打退堂鼓。如果总是半途而废，就会一事无成。
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. a9 m4 O3 Z+ s9 q2 s: D二、保护孩子学棋的兴趣和自信

$ S9 w) m" L4 u1 n* _7 A+ ^对于入门阶段的孩子，家长需要的就是保护孩子的兴趣。要多给孩子鼓励，尽量不要指责孩子。遇到老师布置的作业没完成，或者完成的不好时，最好换一个方式来教导孩子。

对于一些会下棋的家长，入门阶段最好多和孩子下棋。但是不要在孩子下错时就着急点出，更不要赢孩子棋。而是让孩子赢棋，启发他思考。这个过程不是为了提高技艺，而是兴趣和自信。会“输棋”的家长，都是聪明的家长。等到孩子具备一定棋力时，再适当赢一些对局，让孩子学会接受挫折和失败的能力。

8 o) }% V1 \7 N7 w# o: m三、不要拔苗助长

0 h% r4 Z( ^3 L2 i. t7 S* T在学习围棋的过程中，会有这么一种情况：越是会下围棋的家长，孩子的进步反而越慢。这是为什么呢？新博君的看法是，家长拔苗助长了。孩子学棋是循序渐进，按部就班的，可家长总会忍不住把自己会的一股脑全灌输给孩子。

* K4 D" s* q  \' `7 h当家长看到孩子当下水平有长进后，会乐此不疲继续这样...却忽视了老师的作用。对于每个学生，围棋培训老师会制定教学规划，帮孩子确立一个长远目标。可家长看不到这些，真正重要的东西往往忽视掉，只看重眼前短期的提高，殊不知让孩子步入歧途。
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四、相信老师

还是那句话，专业的事情交给专业的人做。围棋教育方面，有专业的老师。在送进学校时，家长就该放心。当然这关乎到一开始择校的问题，一名优秀的围棋高手并不一定就是优秀的老师，一名好老师，要了解围棋学习的规律以及孩子的心理特点。
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换个角度讲，家长要相信老师的判断。您可能认为自己是最了解孩子的人，但要注意您只了解一个孩子，而一个优秀的围棋老师可能教过成百上千的孩子，他能避免你的孩子少走没用的路。

具体就是，不要干涉老师的教学安排，配合老师布置的作业任务，听从老师的分班、分配，以及比赛等等。
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