TA的每日心情 | 擦汗 2020-4-18 08:17 |
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签到天数: 164 天 [LV.7]常住居民III
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5 z8 U- I7 c- j倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为,倔强的孩子较容易有反抗行为,然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说,倔强代表有毅力,有主见。9 @/ z+ E, }0 B% L- s
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以下一些方法,提供父母作为参考:% j% |; Y4 f- w+ r& c. t0 F& M
, k2 z- n( s& k- k- x4 W1、避免情绪失控% ]" @: @4 E/ Y; L+ Z- C
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当孩子出现倔强、反抗的行为时,父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子,而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸,不要让自己跟随着孩子的生气情绪,然后试着和他讲道理,教他学会尊重别人,并学习控制自己的情绪。
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: e) k# C7 g: [) m2 w8 {2、转移注意力
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* V7 l2 f3 v% L- m当您感觉到孩子开始浮躁不安时,可用他有兴趣的事或物品吸引他,来转移他即将爆发的情绪。譬如:“妈妈今天听到一个好听的故事,快点过来,妈妈讲给你听!”或“妈妈有一颗很好吃的糖,要给一个乖宝宝吃哦!”
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: m! D# c; g7 p3 L% r3、离开现场; w, l- l2 }/ C) J
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父母的干预越多,孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时,有时是带点试探的性质,父母表现得越在乎,他可能越过分、越吵闹。所以,在不会影响到其他的情况下,就试试让他哭个够,等他安静下来后,再去处理。" E# x$ x% g. M9 R4 L4 X3 r" k) L& y
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4、戏剧角色的扮演 N' j T3 R% o |
6 _( s ^8 F! j用游戏的方式引导孩子,无论是在学习或行为矫正上,常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具,让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性,以化解孩子的情绪。
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5、提前报告
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b( G) K; x6 d/ G$ _8 g) I如果父母要终止孩子的游戏,而不想让孩子产生反感、抗拒时,要预告告知,让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩,可以在五分钟前预告一次,然后每一分钟预告一次;对于没有时间概念的小孩,可用钟或表的长针来作指标,告诉小孩:“当这根针从二走到三时,就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式,解决孩子的坚持。7 J3 I" F+ L3 g5 q! M* `! v" d$ ?
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3 G1 s' k0 D+ l2 c' D6、适当使用隔离法
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& T& R# |' M/ \) V3 q! X" G0 r* k7 E! m孩子变得不可理喻时,可以把他带到一个安静的地方,告诉他:“如果你觉得不生气了,再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性,且不能是会让孩子感到恐惧的地方,例如:黑暗的小房间或不熟悉的地方。; m. G" a% A( O$ |# t- p
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+ ]7 `; m4 v) A) G+ E2 Z7、满足需求$ `4 n2 C3 S7 f( z3 z( r
! y( p4 d( r3 t0 f( |当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时,却要他尽快去洗澡,孩子通常会表现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持,反而是值得表扬的,若父母硬要孩子放弃,孩子反而容易养成半途而废的性格。
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8、尊重孩子的意见, K9 M+ ~1 x+ q+ O8 r! W9 J4 ?
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对于反抗、倔强期的孩子,一定要站在他的立场看事情,不管做什么事尽可能尊重孩子的意见,不过分干涉。有时明知道可能做不好,也应让他体验一下。此外,在他做不好的时候,偶尔可以正确示范一遍给他看。
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$ v0 g- @. t U& _; ~# U9、面对面沟通. F) |7 `" E9 a$ B) {/ ^8 X
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父母有时不免会主观认为,孩子应该听话、顺从,而不应该反抗。其实,不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通,让孩子有表达意见的机会,并试着去了解不合理的原因并去探索合理的条件,建立自我约束的行为。
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. S/ o. Q/ Q$ y' q10、恩威并用
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: ]: V* v, G& a) H" o* p0 j有时不妨运用处罚的方式,例如取消例行的散步等,但必须要让孩子明白处罚的原因。处罚过后,也别忘了给他一个温暖的拥抱,让他知道处罚归处罚,爸妈还是爱他的。 D' e1 G2 _2 d
3 }) @, G+ L- ^8 `了解有关乐高早教或教育加盟的信息请进:http://www.createbaby.com/
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